École d’application

37	le nombre d’élèves inscrits au Prgramme des difficultés d’apprentissage
5	élèves inscrits au module des troubles d’apprentissage / déficit d’attention et hyperactivité
30	élèves inscrits au palier élémentaire
7	élèves inscrits au palier secondaire
29	nombre de garçons
8	nombre de filles
10	nombre d'élèves en attente pour sept. 2004
47	nombre de demandes d’admission pour l’année scolaire 2003
747	élèves qui ont complété le programme de l’école d’application depuis 1979
11	dotation totale à l’école d’application au service de 38 élèves
1	orthophoniste assignée à raison de 2 jours / semaine pour 38 élèves
1	psychologue au service de l’école d’application à raison de 2 jours / semaine
0.2	travailleuse sociale assignée à l’école d’application
0.5	bibliotechnicienne assignée à l’école d’application
2	consultants en services d’appoint au service de l’école d’application
2	nombre de techniciens en éducation spécialisée
9	enseignants ou enseignantes prêté(e)s par les conseils scolaires au CJL
24	nombre d’années depuis la création de l ’école d’application en 1979
8	nombre d’élèves par classe
5	rapport enseignant / élèves dans le module pour d éficit d’attention / hyperactivité

 

Services résidentiels: composante de l’école d ’application

38	nombre total d’élèves de l’école d’application en résidence
18	nombre total d’éducateurs et éducatrices assigné(e)s à la résidence
0.5	infirmière / composante de l’école d’application
1999	année de construction du complexe résidentiel
6	nombre de secteurs assignés aux différents groupes d’âge
32	nombre de chambres disponibles (nonobstant l’âge ou le sexe)

 

École provinciale pour élèves sourds, aveugles ou sourds et aveugles:

35	élèves inscrits à l’école provinciale pour l’année scolaire 2002-2003
16	élèves du palier secondaire
14	élèves du palier élémentaire
5	maternelle/ jardin
23	dotation totale de l’école provinciale
1986	début de l’école provinciale au Centre Jules-Léger
17	anniversaire de l’école provinciale
0.8	travailleuse sociale assignée à cette école
0.5	bibliotechnicienne assignée à cette école
1	enseignante assignée à l’école Marius-Barbeau (module en surdicécité)
3	nombre d’élèves en surdicécité assignés à cette enseignante

 

Services résidentiels: composante de l’école provinciale

17	nombre d’élèves-résidents de l’école provinciale
11	dotation totale du service résidentiel (composante de l’école provinciale)
17	nombre total de chambres (1er plancher )

 

Services de consultations en surdité: composante de l ’école provinciale

6	nombre de consultants assignés à ce service
2	nombre de secrétaires assignées à ce service (Ottawa et Sudbury)
201	charge totale de travail/ cas pour ce service
33.5	charge moyenne de travail/cas par consultant
558	nombre totale de visites

 

Services de consultations en vision: composante de l’école provinciale

3	nombre de consultants assignés à ce service
88	charge totale de travail/cas pour ce service
362	nombre total approximatif de visites pour ce service
29.3	charge moyenne de travail /cas par consultant dans ce service

 

Services consultatifs en surdicécité: composante de l ’école provinciale

2	nombre de consultants assignés à ce service
39	charge totale de travail/cas pour ce service
218	nombre approximatif de visites pour ce service
19.5	charge moyenne de travail/cas pour ce service

 

Services pré-scolaires (surdité et surdicécité)

31	charge de travail/cas en surdité / malentendance
3	charge de travail/cas en surdicécité
1	enseignante-consultante assignée à ce service